I-psychologia.sk

Inovačné vzdelávanie v rozsahu 50 hodín schválené Ministerstvom školstva Slovenskej republiky

Obsah vzdelávania: Na inovačnom vzdelávaní sa budeme snažiť priblížiť a ukázať rôzne možnosti využitia hudby vo výchovno vzdelávacom procese pri práci s dieťaťom a žiakom. Vzdelávanie bude prebiehať prezenčnou, online aj dištančnou formou. Naučíme sa a vyskúšame si ako využívať akčné techniky a metódy, ktoré sú využívané prevažne v rámci muzikoterapie a muzikofiletiky s detským klientom vo výchovno vzdelávacom procese. Priblížime si diagnostické možnosti v práci s hudbou. Členovia skupiny budú mať možnosť aktívne participovať a vyskúšať si tak jednotlivé hry, aktivity, metódy a techniky v skupinovom aj individuálnom procese. Ukážeme si muzikoterapeutické a muzikofiletické aktivity pre rozvoj reči u dieťaťa a žiaka. Budeme tiež pracovať s hudobným materiálom receptívnou aj kreatívnou formou.

Súčasťou vzdelávania je aj dištančná forma vzdelávanie, kde bude mať účastník priestor na vyskúšanie muzikoterapeutických a muzikofiletických aktivít vo svojej praxi, na štúdium odporúčanej literatúry a na vytvorenie záverečnej práce. V závere vzdelávania bude priestor na prezentáciu záverečných prác a diskusiu , otázky skúšajúcej komisie a účastníkov. Účastníci v rámci inovačného vzdelávania majú možnosť nahliadnuť do výberu prezenčných kníh k problematike, ktoré budú k dispozícii a tiež dostanú rôzne materiály v printovej podobe (prevažne články autora) z oblasti muzikoterapie, muzikofiletiky a hudobnej psychológie. Na záver inovačného vzdelávania, každý účastník, ktorý splní podmienky absolvovania obdrží certifikát ako doklad o absolvovaní.

Cieľ vzdelávania : naučiť a ukázať účastníkom viaceré možnosti využitia hudby pri práci s deťmi a žiakmi. Dať im tak možnosť na vlastnej koži zažiť skupinovú dynamiku pri práci s hudbou v skupine a podnietiť tak ich záujem o expresívne prístupy. V rámci vzdelávania ďalej vytvoriť prostredie pre vlastný sebarozvoj a skúsenosť na sebe a so svojím klientom a zároveň poskytnúť priestor na diskusiu k danej problematike. Priblížiť možnosti využitia rôznych muzikoterapeutických a muzikofiletických techník ako diagnostických. Oboznámiť sa s tým, aká je podstata a základné princípy diagnostickej činnosti. Vyskúšajú si zážitkovo rôzne muzikoterapeutické a muzikofiletické hry a aktivity s ich diagnostickým potenciálom a význam vo výchovno vzdelávacom procese.

Lektor: PhDr. Peter Kusý, PhD., BcA. Alica Sňahničanová

Pre koho je vzdelávanie určené: školský špeciálny pedagóg, psychológ a školský psychológ, špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, logopéd a školský logopéd, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg, sociálny pracovník

Kariérový stupeň: Začínajúci pedagóg alebo odborný zamestnanec, samostatný pedagogický alebo odborný zamestnanec, pedagogický alebo odborný zamestnanec s 1. atestáciou,pedagogický alebo odborný zamestnanec s 2. atestáciou

PRIHLÁŠKA: www.tickettailor.com/events/mterapio/1789219